教育部的相关政策就能为我们提供很好的参考。这不，新课改的热度还未散去，教育部又出了关于“新工科”的通知：

教育部新工科项目的正式认定，意味着备受高教界关注的高校新工科建设开始进入实施阶段。

一、什么是“新工科”

“新工科”对应的是新兴产业，首先针对新兴产业的专业：人工智能、智能制造、机器人、云计算等（懂编程的孩子又能占据先发优势），也包括传统工科专业的升级改造。

教育部、人力资源和社会保障部、工业和信息化部联合印发了《制造业人才发展规划指南》列出的“制造业十大重点领域人才需求预测”里，新一代信息技术产业、数控机床和机器人、航空航天装备、海洋工程装备及高技术船舶等新工科专业课可是榜上有名哦。

二、“新工科”怎么那么火

科学技术是立国之本。

我国多年来积累的实践人才不足、高技能人才缺乏、中国制造2025等面临重大挑战，新工科应用而生。统计数据显示，到2020年新一代信息技术产业、高档数控机床和机器人将成为人才缺口较大的几个专业。

到2025年，新一代信息技术产业人才缺口更是达到950万人。

高速发展的行业和巨大的人才缺口，让新工科专业变得异常火热。

三、“新工科”与传统工科有什么区别

与传统工科相比，“新工科”更强调学科的实用性、交叉性与综合性，尤其注重信息通讯、电子控制、软件设计等新技术与传统工业技术的紧密结合。这些要求都和编程的要求有着非常相似的特点。

同时，新产业和新经济社会需要的是工程实践能力强+创新能力强+具备国际竞争力的高素质复合型“新工科”人才，具体来说就是：

1.  要“一专多能”；

2.  快速学习知识并将其用于解决问题的能力，并对未来技术和产业起到引领作用；

3.  技术优秀、懂得经济、社会和管理，兼具良好的人文素养。

大家可以参考这个标准培养孩子的能力，再提醒一句，在教孩子的时候也看看美国的STEM教育。

三、哪些“新工科”有“钱”途

1. 大数据类

大数据是众多学科与统计学交叉产生的一门新兴学科，涉及数据挖掘、云计算等数学、计算机、统计学等学科知识。

2017年雇主发布的职位说明中，编程语言Python凭借在数据分析领域的独特优势，需求增速达到174%。

2. 人工智能类

人工智能作为模拟、延伸和扩展人的智能的一门新技术科学，BAT等早已布局人工智能。

另外，语音识别、NLP、机器学习、图像算法、推荐算法、深度学习等都属于人工智能的具体应用岗位。

Boss直聘的《2017互联网人才趋势白皮书》显示：2017年薪资较高的十个职位中，过半为AI类岗位。

在薪资涨幅方面，AI类岗位、大数据类等新兴技术岗位也普遍排在前列，AI人才的需求趋势呈直线上升趋势。

3. 云计算类

云计算，是指“超级计算集群”通过网络输送各种计算机服务及数据。云计算的专业基础与计算机科学与技术、软件工程、网络工程、机械自动化等学科相关。

4. 智能科学与技术类

智能科学与技术专业面向前沿高新技术的基础性本科专业，覆盖面很广。专业涉及机器人技术、以新一代网络计算为基础的智能系统、与国民经济、工业生产及日常生活密切相关的各类智能技术与系统，新一代的人机系统技术等。孩子毕业后可以从事智能技术与工程的科研、开发、管理工作。

5. 光电信息科学与工程类

该专业主要学习光学、机械学、电子学及计算机科学基础理论及专业知识。

孩子毕业后可以在科研院所、企业从事产品研发、质量管理工作的光电子和光信息专业的工程技术人员。

6. 智能电网信息工程类

这个专业要求孩子掌握信息采集和处理的基本理论和电力系统通信技术，掌握电力系统生产、运行的规律和特点，并对智能电网体系结构和关键技术有一定认识。

可以肯定的是“新工科”将是大势所趋，很多开展“新工科”专业的高校都属于985或者211序列，不乏北清人复、上海交大、浙大这些名牌大学。孩子如果能够考上任意一个专业，就业不再是问题。